إصرار جيش الاحتلال الإسرائيلي على عسكرة الأعيان المدنية، بما في ذلك تحويل المدارس والمرافق التعليمية الأخرى إلى قواعد عسكرية، كجزء من هجومه العسكري المستمر على قطاع غزة للشهر السابع، لقي استنكارا شديدا من قبل المرصد الأورومتوسطي لحقوق الإنسان. ويأتي ذلك “في انتهاك صارخ للقانون الدولي وقواعد الحرب، واستهتار بالحركة الاحتجاجية الطلابية المتصاعدة”. للدعوة إلى وضع حد لجريمة الإبادة الجماعية بحق المدنيين في فلسطين في الكليات العالمية المرموقة.
وبحسب بيان حصلت وكالة صفا عليه، فإن جيش الاحتلال الإسرائيلي لم يكن راضيا عن قصفه الممنهج والموسع والتدمير الواسع للمدارس. كما ارتكبت جرائم خطيرة ضد الأشخاص الذين كانوا محميين داخلها، واستهدفت المدارس بشكل محدد ومتعمد بعمليات عسكرية جوية وبرية، وعمليات قتل، وإعدام مباشر وغير قانوني للمدنيين. ولجأوا إلى مثل هذه المدارس، بل إنه حول العديد منها إلى منشآت عسكرية، وقاعدة لقواته ومركباته، وأماكن للتعذيب والسجن والاستجواب.
وتابع المركز أن “هذه الممارسات تتناقض مع قواعد القانون الإنساني الدولي المقررة لحماية الأعيان المدنية من خطر العمليات العسكرية، كما تنتهك الالتزامات المفروضة على إسرائيل، باعتبارها القوة المحتلة، بموجب اتفاقية جنيف الرابعة، باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة”. التدابير اللازمة لضمان تعليم الأطفال والأيتام والأطفال المنفصلين عن أسرهم”. والديهم بسبب الصراع.”
وتحولت “مدرسة صلاح الدين الإعدادية” بمدينة غزة إلى مركز اعتقال واستجواب لمئات من سكانها في فبراير/شباط الماضي. وكانت هذه مجرد واحدة من مدارس عديدة في قطاع غزة، حولها جيش الاحتلال الإسرائيلي إلى قواعد عسكرية ومراكز اعتقال خلال اجتياحه الميداني لمعظم أنحاء القطاع، بحسب توثيقات المرصد. فبراير من العام الماضي.
ورصد المرصد السوري لحقوق الإنسان، في 30 أبريل/نيسان، مقطع الفيديو، الذي يظهر الصحفي الإسرائيلي أمير بوهبوط، وهو يصور قاعدة عسكرية أقامها جيش الاحتلال الإسرائيلي داخل إحدى مدارس قطاع غزة، وكشف عن وجود حاويات وسط ساحة المدرسة، وقال: نحن في قاعدة عمليات أمامية تابعة للفرقة 162 في قلب القطاع”. وبعد أن ذكر أنها تحولت إلى مكاتب وغرف نوم، قال: “من هنا ستبدأ الصعود والكمائن وغيرها من العمليات”.
بالإضافة إلى ذلك، شاهد الأورومتوسطي عددًا من مقاطع الفيديو التي نشرتها القوات الإسرائيلية، والتي تفاخرت فيها بالسيطرة على المدارس، وإجبار النازحين على الفرار بشكل عنيف، وقتل وجرح واعتقال الآلاف من الأشخاص. أحد هذه المقاطع هو مقطع فيديو لجندي في جيش الاحتلال يسجل بالعبرية والأوكرانية ما كتبه على سبورة الفصل أثناء وجوده في غزة من أجل رسالة والدته. وكان الجنود قد شاركوا في السابق مقاطع فيديو لأنفسهم داخل الفصول الدراسية وألحقوا أضرارًا ببعضها على وسائل التواصل الاجتماعي. وأظهر أحد مقاطع الفيديو جنودًا يتفاخرون بتدمير مدرسة تديرها الأمم المتحدة.
وفي عدوانها العسكري منذ 7 أكتوبر/تشرين الأول، دمرت إسرائيل أو دمرت جزئيا 80% من المدارس في قطاع غزة، بحسب المرصد الأورومتوسطي. وفي بيان مشترك صدر يوم 18 أبريل، وصف خبراء الأمم المتحدة ما حدث بأنه إبادة جماعية تعليمية. إنه يحرم الفلسطينيين من مستقبلهم. جيل آخر.
ولفت الانتباه إلى أنه حتى المدارس التي تديرها الأونروا، والتي كانت بمثابة ملاجئ لمئات الآلاف من المدنيين الذين شردوا قسراً، كانت ولا تزال هدفاً لهجمات إسرائيلية مكثفة، بعضها يحدث بشكل متكرر وغير منتظم، حتى في المناطق. حيث أعلن الجيش أنها تحت الاحتلال الإسرائيلي، ويشار إليها باسم “غزة”.
أصدرت قوات الاحتلال الإسرائيلي أوامر بإخلاء غير قانوني لأكثر من 246 كيلومترًا مربعًا، أو ما يقرب من 67% من إجمالي أراضي قطاع غزة، منذ بدء هجومها العسكري. ويشمل هذا كل منطقة شمال وادي غزة، حيث طُلب من السكان المغادرة في أواخر أكتوبر، بالإضافة إلى المناطق الواقعة جنوب وادي غزة التي ظلت تحت الاحتلال المستمر منذ الأول من ديسمبر.
ووفقاً للمركز، خلال الهجوم العسكري الإسرائيلي على قطاع غزة، حتى منتصف أبريل/نيسان، قُتل ما لا يقل عن 6500 طالب و756 معلماً، وأصيب آلاف آخرون. ومن المتوقع أن ترتفع هذه الأرقام يوميا، وعلى مدار عام، لا يزال ما لا يقل عن 625 ألف طالب محرومين من حقهم في التعليم. تم تدمير ست مؤسسات خلال فصل دراسي كامل، حيث تم تفجير جامعة الإسراء بعد أسابيع من استخدامها من قبل الجيش كمحطة عسكرية.
ولفت المرصد الانتباه إلى تصريحات أجيث سونغاي، مدير مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان في الأراضي الفلسطينية المحتلة، الذي ادعى أن النظام التعليمي في غزة “لم يعد موجودا في هذه المرحلة”، وأن المدارس إما تتعرض للتدمير جراء عمليات القصف الإسرائيلي أو استخدامها كملاجئ. لم يعد الأطفال قادرين على التعلم في هذه البيئة.
وكشف الأورومتوسطي، في دراسة نشرتها في 13 كانون الأول/ديسمبر، أن قوات الاحتلال الإسرائيلي حولت المدارس التي كانت بمثابة إيواء لعشرات الآلاف من النازحين إلى مواقع للعمليات العسكرية والقتل.
ولفت المرصد الانتباه إلى تصريحات أجيث سونغاي، مدير مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان في الأراضي الفلسطينية المحتلة، الذي ادعى أن النظام التعليمي في غزة “لم يعد موجودا في هذه المرحلة”، وأن المدارس إما تتعرض للتدمير جراء عمليات القصف الإسرائيلي أو استخدامها كملاجئ. لم يعد الأطفال قادرين على التعلم في هذه البيئة.
وكشف الأورومتوسطي، في دراسة نشرتها في 13 كانون الأول/ديسمبر، أن قوات الاحتلال الإسرائيلي حولت المدارس التي كانت بمثابة إيواء لعشرات الآلاف من النازحين إلى مواقع للعمليات العسكرية والقتل.
وفي عريضة بدأها المرصد الأورومتوسطي في شهر مارس من العام الماضي، ندد ما يقرب من مائة أكاديمي بارز من جميع أنحاء أوروبا بجريمة الإبادة الجماعية التي ارتكبتها “إسرائيل” ضد السكان المدنيين في غزة، واستئصالها الجسدي والثقافي المنهجي لهم، والذي شملت مهاجمة وهدم البنية التحتية التعليمية في القطاع.
ومن أجل ضمان حق الأطفال الفلسطينيين في التعليم، أكد الأورومتوسطي على ضرورة حماية المدارس من الاعتداءات العسكرية “الإسرائيلية” على قطاع غزة، وضرورة قيام المجتمع الدولي بالضغط على “إسرائيل” لوقف عملياتها العسكرية على حد سواء. داخل وخارج مدارس قطاع غزة. وعلى الرغم من الكم الهائل من أعمال الصيانة وإعادة البناء التي تحتاجها هذه المدارس، إلا أننا نريد التأكد من عودتهم إلى دراستهم في أقرب وقت ممكن. نريد أيضًا التأكد من عدم وجود أسلحة أو إمدادات عسكرية هنا قبل أن نتمكن من استخدام هذه المدرسة بطريقة آمنة مرة أخرى.
وبما أن الأطفال هم الفئة السكانية الأكثر ضعفاً خلال أوقات النزاع المسلح، فقد لفت الأورومتوسطي الانتباه إلى الظروف المروعة التي يعيشون في ظلها في قطاع غزة. ويعيشون الآن المزيد من الآثار السلبية الناجمة عن العدوان العسكري الإسرائيلي المستمر على القطاع، ولم يعودوا مشمولين بأي نوع من الحماية. ووفقاً للقانون الدولي، فقد تعرضوا لجرائم التجويع والحصار والحرمان من الرعاية الصحية والضروريات الأساسية للبقاء على قيد الحياة، والحرمان لفترات طويلة من التعليم، وكل ذلك من شأنه أن يضعف قدرتهم على ممارسة حقوقهم الأخرى. كما أصبحوا أهدافاً مباشرة ومتعمدة لعمليات القتل والإعدام والاستهداف المتعمد والعشوائي التي ينفذها جيش الاحتلال الإسرائيلي. فهو يجعلهم أكثر عرضة للاستغلال والفقر، ناهيك عن خطر حرمان أجيال المستقبل من التعليم الذي يحتاجون إليه لإعادة بناء المجتمع الفلسطيني في قطاع غزة بعد انتهاء الهجوم العسكري الإسرائيلي.
المرصد الأورومتوسطي أكد ضرورة السماح للجان التحقيق واللجان الفنية المتخصصة بالدخول إلى قطاع غزة للنظر في الجرائم المروعة التي ارتكبتها “إسرائيل” وتحميلها مسؤولية انتهاكاتها المتكررة للاتفاقية الدولية لمنع ومعاقبة جريمة الإبادة الجماعية، والتي تشمل قتل الفلسطينيين من سكان القطاع. الإساءة على المستويين الجسدي والعاطفي، وتهديد ضرورات الحياة، وفرض الترحيل القسري من خلال تسليع العناصر اليومية وعسكرتها.